Förderung |
Die individuelle Förderung geschieht zielorientiert und beinhaltet folgenden Programmaufbau: - IST-Situation erfassen, Entwicklungspotenzial festlegen
- Ziele/Teilziele formulieren, Handlungsstrategie/Vorgehensweise definieren und in der praktischen Arbeit umsetzen
- Zielerreichung überprüfen und Vorgehensweise reflektieren
Jede Teilnehmerin wird während ihres Einsatzes durch eine Programmleiterin im Bezugspersonensystem begleitet.
Klare, nachvollziehbare Strukturen, Regelungen und Anweisungen schaffen möglichst realistische und arbeitsmarktnahe Bedingungen. |
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Fachkompetenzen
- Fachbezogene Bildungseinheiten
- Theorie fliesst an Hand praxisnaher Lernschritte in den Arbeitsalltag ein
- Verbesserung der Leistungsfähikeit und Arbeitsqualität
- Festigung von Schlüsselqualifikationen
- Schulen und anwenden Deutscher Sprachkenntnisse
- Optimierung der Bewerbungsstrategie/-unterlagen
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Sozialkompetenzen
- Kommunikation im Einzelgespräch, in der Arbeitsgruppe, mit der Kundschaft, in Vorstellungsgesprächen, mit Amtsstellen ect. optimieren
- Förderung von gegenseitigem Respekt, solidarischem Handeln und Mitverantwortung
- Teamfähigkeit innerhalb von Arbeitsgruppen
schulen - Arbeitsmotivation
- Umgang mit Konflikten
- Umgang mit Mitarbeiterinnen, Vorgesetzen
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Selbstkompetenzen
- auf Stärken aufbauen
- Kompetenzen entdecken, hervorheben, entwickeln um Schlüsselqualifikationen zu erarbeiten
- Eigenverantwortung/-initiative fördern um eine realistische Selbsteinschätzung zu erzielen
- Sensibilisierung der Verantwortung für die eigene Gesundheit durch Tagesstruktur, Ausgleichsübungen, ausgewogene Ernährungsweise ect.
- kulturelle Integration
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